焦点新闻

去年，成都颁布“禁奥令”，曾引起全国关注，一些培训机构也因这纸文件关门如今，恰逢这条禁令颁布一周年，却发现奥数越禁越火………[详细]
　现象直击：
　[一位家长的心态]看到别人都补，不敢只观望
　[一位教师的感受]奥数更加热了，夜间还加课　
　[知名数学教练]快到小升初选校，已恢复到了8成
　[记者调查] 小升初选校名校仍然加入奥数题
　[记者调查]五、六年级学生超过半数在补习数学
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调查

你认为为何奥数越禁越火？

禁奥一年 为何越禁越火 ？

间接原因
相关部门监管力度不够
之所以敢违反禁补令，原因是教育主管部门对教师补课一般是禁而不罚。虽然教育主管部门年年发禁补令，但对于组织学生有偿补课的教师很少给予处罚，即使进行处罚，惩处措施也很轻，这在一定程度上导致广大教师对教育主管部门的禁补令视而不见，没有任何的畏惧感。..[详细]

直接原因
与升学挂钩 证书是门槛
这与名校在“自主招生”时以“证书”为进门必要条件有关。如今的很多名校却要求学生“凭证入门：入门看证书，无证则无望，遑论登堂入室。优质高中60%的入学名额这块“蛋糕”首先被不到5%的拼命搞奥数、奥物的学校切掉了。中国有句古话：上有所好，下必甚焉。..[详细]

幕后原因
利益链条和师德缺失
目前社会上大量的奥数班，多数是为谋取经济利益的商业行为。一些人办奥数班的目的就是为学校招生和收择校费，它和学校之间互惠互利。学校要择生、收钱有政策限制，但有招生权力；奥数班为了给学校送考生可收取报名费、考试费，双方各有所需，从家长身上各挣各钱。[详细]

深层原因

教育资源失衡

随着80、90、2000后三代独生子女的出生，人们的经济状况大为改观，家长对子女教育的投资已经成为一种必然的需求。因此，面对孩子中学时代的到来，众多家长寄希望于选择所谓的优质教育资源“名校”来促进孩子成才，也随之加速了奥数市场的繁荣。.[详细]


奥数应“堵”？

成都教育局“五个禁止”砍奥数
　　虽然新课改如此重要，但学生、家长获得和掌握的信息却很少，远远不能适应新课改给学习带来的变化。要进行系统化宣传，让家长、学生深入认识新课改，从而积极应对新课改。[详细]
成都禁奥排出时间表 全面禁办培训班
　　实现全面停办有偿奥数培训班。政策出台以后，要求任何公办中小学校、教育部门主管的少年宫、青少年活动中心、教育学会、教研培训机构等，都不得再招收新的奥数培训学生。[详细]
省教育厅：奥数竞赛成绩不与招生挂钩
　　川省教育厅关于贯彻《四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》的实施意见正式出台。从教学、招生、考试、收费等八大方面规范了中小学办学行为。 [详细]

奥数应“疏”？

应把奥数本身和变了味的奥数教育区别
　　上海市数学特级教师周继光说，真正要打倒的不该是奥数。奥数课程中所传授的数学知识和思维方法是科学文化的组成部分，对培养青少年的思维品质有着特殊的功能，怎么能说它是万恶的呢？[详细]
奥数属精英教育　应遵循因材施教原则
　　四川省特级教师刘裕文说：奥数本身无罪，不能一棒子打死，但不是每个娃娃都适合学奥数！奥数属于精英教育，应遵循因材施教的原则。这样的认识需要整个社会、教育部门和舆论进行引导。[详细]
如何适应应对：专家呼吁进行系统化宣传
　　虽然新课改如此重要，但学生、家长获得和掌握的信息却很少，远远不能适应新课改给学习带来的变化。要进行系统化宣传，让家长、学生深入认识新课改，从而积极应对新课改。[详细]

微博讨论

有条关于“”的广播，你也来说两句？

去年10月26日，成都颁布“禁奥令”，这场“禁奥风暴”曾引起全国关注，一些培训机构也因这纸文件，禁奥一年，却发现奥数越禁越火……
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