大人娃娃些 一路热热闹闹过个快乐年

教育新闻成都晚报2018-02-13 09:27

大人娃娃些 一路热热闹闹过个快乐年

“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥你喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;二十五,做豆腐;二十六,炸羊肉;二十七,杀公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上玩一宿,大年初一扭一扭……”虽是北方的童谣,但娃娃些盼过年的心情,哪儿都一样。不仅有压岁钱可以领,还有众多的哥哥姐姐弟弟妹妹们一起耍,巴适得很!那这个春节娃娃会怎么耍呢?在这个春节即将到来的日子里,我们来讨论下这个“欢快”的话题吧!

娃娃些:

我等不及要过年了

月月(小学五年级学生):春节还是要比暑假好啦,我觉得。因为寒假比较短可以不用去上兴趣班,提前做完了寒假作业,爸爸妈妈就准备带我回乡下过年啦。爸爸说,爷爷奶奶外公外婆的年纪大了,不愿意到处走动,作为子女和孙娃子的我们就应该多回去看哈他们。我还是很想回去的,不仅可以看到外公外婆爷爷奶奶,乡下的春节感觉比城头有意思得多。一到过年那几天,成都街上的人都少了,感觉冷冷清清的,过年的气氛一点都不浓。乡下好耍多啦!首先爷爷要给家里的每户人写春联,我觉得爷爷好厉害啊,他的毛笔字写得特别好,我觉得毛笔字点都不好写,跟爷爷学了好久,但是大人笑话我写的就像狗啃屎,要是我也能够像爷爷写的那么好看就安逸了。乡下还有赶场啊、庙会啊,还有“舞龙”表演啊这些。每次看的人都好多啊,有时候想挤到前面去,家头人还要把我拉到拉到的,怕把我挤掉了。哦对了,爷爷奶奶家还有外公外婆家做的年夜饭也是超级好吃,我觉得比外头好吃多了。还有外婆家的大黄狗也特别喜欢和我耍,我都这么久没回去了,也不晓得它还认不认得到我。

天天(小学四年级学生):春节还是要完成寒假作业的嘛。哎,要是哪一个寒暑假没有寒暑假作业,那才真的是开心啊。不过这次寒假作业不算多,加上这次考得又比较好,妈老汉奖励我,答应带我们一家去海南过春节。还有两三天就要出发了,我真的很期待、很兴奋,因为我还没有看过大海呢,海边应该很好耍噻。这次我们一家五个人,我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起过去耍。他们不愿意动嘛就可以在海滩边边上晒太阳噻,我还可以去游泳、抓贝壳这些,真的是想起来就很巴适。不过就是不晓得住的那边会不会挂红灯笼,奶奶说有红灯笼才叫春节。奶奶说让我爸问哈子,没得的话她自己做几个带过去。奶奶说,不论去哪儿耍,春节最重要的是团年,团年要有红灯笼才有气氛。哎呀,虽然我也不太懂咋个做灯笼,但是我答应了奶奶,帮她一起做。

萱萱(小学六年级学生):今年我们老师布置了一项超有意思的寒假作业,说的是让我们春节给自己家里剪几个窗花,然后拍下来保存,到时候开学后拿到学校由老师统一洗出来做个摆展。我都已经剪了好几个了,始终觉得没有外面卖年货的那些窗花好看。妈妈说,要带我去书店头看看有没有剪窗花的课程书卖,有的话就给我买一本,让我跟到一起学。她很支持我学剪窗花的,说是我们传统文化的一部分,是我们民族文化的一种象征,不能丢了。我很想去学的,这样剪出的窗花不仅好看,还可以把家里头布置得美美的,也像妈妈说的那样可以多学点传统文化嘛。况且老师也说过,技多不压身。

大人们:

带娃儿好好体验下春节

丽丽妈妈:我娃娃今年马上就12岁了,我觉得过年一家都比较忙,就想喊她帮着我们做点事儿,比如说简单打扫下卫生这些。她最开始还不高兴,觉得我耽搁她耍的时间了,后来我耐心给她讲,告诉她这也是春节的一部分,民间叫做扫尘。有民谚说:“腊月二十四,掸尘扫房子”,北方叫扫房,南方叫掸尘。室内屋外,房前屋后,彻底进行打扫,衣被用具洗刷一新,干干净净、整整齐齐地迎新春。让娃娃做些力所能及的劳动,她会认同自己作为家庭一员的价值,增强家庭意识和责任感,还会从中体验到父母劳动的辛苦。娃娃本来也是不愿意的,不过她好像一直都对传统文化挺感兴趣的,听了扫尘的故事,又觉得我说得还是有道理,还是跟着一家人打扫,你莫说,还做得有模有样的。

飞飞爸爸:要过年了嘛,娃娃就该扯伸耍,我就说让儿子耍高兴,结果我们屋头那个儿一天到黑惊风火扯的,非要喊我带他去买鞭炮放,现在成都城里早就禁止放鞭炮了得嘛。我还给他解释过为啥不能在城头放鞭炮,这小子居然还反驳我,理由还多。不过呢,他有一点好,就是他比较讲道理,你把道理给他讲通了,他不得跟你胡搅蛮缠。好,我又给他解释说,放鞭炮对城市环境有污染,也不利于城里面环卫工人们打扫街道,还容易伤人。他娃还是精灵,就说不放鞭炮了,换一个耍法,要去看灯会。嘿,这娃儿,一天到晚“板眼儿”多得很。不过还是去嘛,让他长点历史文化知识,也体会下啥叫热闹红火。我自己也有很多年没看过灯会了,那这个春节就带起全家人一起去看!热闹热闹!

老师:

说再多不如带孩子体验一遍

成都市天涯石小学某老师:放假前,我在我们班上做了一个简单的小调查,问问他们过年要做些啥子,答案真的是五花八门:有回乡下的,有去旅游的,也有去上兴趣班的,有去当小小志愿者的,也有去学工艺的,也有要去风风火火赶场逛庙会的……只有你想不到的,没有他们做不到的。不过大多数干的都还是跟春节这个传统节日有关的,比如说办年货啊、贴春联啊、贴窗花啊、贴年画啊这些。

作为老师,我感到很欣慰。毕竟他们年纪都还很小,你专门去给他们讲春节的由来啊、传统习俗以及民间文化这些,他们不一定听得进去。就算听进去了,能理解到位的其实也是很少的一部分。但是言传身教就不一样了,让孩子设身处地的处在那个环境里头去,哪怕啥子都不说,但是因为周边环境的影响,即使孩子不知道春节的由来,但是也晓得这个节日该做些啥子。比如说,我们班上有个娃娃就给我说春节来了,他要跟到他爸爸妈妈去买“福”字,灌香肠腊肉。

就是这种常年潜移默化的影响,久而久之,他自然就晓得这个节日该怎么过了。虽然不晓得为什么要做,但是没关系,这个等他们再大点了,是可以学习的。我觉得我们班上的绝大多数爸爸妈妈在这一点上还是做得非常棒,让孩子玩也玩了,同时学也学了,两全其美。(元夕/整理 张莹莹/绘画)

(成都晚报)

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