读懂00后 家长育儿观关系孩子成长

连日来,本报聚焦家长、老师、社会如何“读懂00”的话题,引起很大反响。尤其是在应试教育去之亦难、人文素养教育屡有缺失的当下,家长的育儿观是否正确和科学,会在很大程度上左右着孩子的成长。近日,在上海社会科学院、新东方教育等主办的家庭教育高峰论坛上,与会专家提出一个重要问题:家长是“望子成龙”还是“望子成人”?

上海社科院青少年研究所所长杨雄在论坛上说了一个例子。有对夫妻学历都很高,但儿子的考试成绩却一塌糊涂,当爹妈的急煞、骂煞也没用。后来,他们发现儿子有个“特殊本领”,就是再精致的手机都能拆得七零八落,但很快又能重新拼装起来照常使用。几年前孩子中考,夫妻俩一咬牙、一跺脚,让孩子报考了中职校,专学电脑硬件维修。孩子简直如鱼得水,不仅学电脑装机,还额外自学汽车维修……杨雄说,当下许多家长都迫切想让自己的孩子“成龙”,要知道,“龙”不是那么容易能够做成的,且概念难以界定,而把孩子培养“成人”倒是每个家庭都可以做的。而要从“成龙”转变为“成人”,家长必须做好几件事:一是降低对孩子的期望值,这样孩子或许会更幸福地成长;二是放下“身段”,善于倾听孩子的意见、尊重孩子的想法;三是默默“尾随”,即不是一味训斥孩子或下达指令,而是顺其自然静静地陪伴孩子成长。

在华东师范大学教育学系教授吴遵民看来,现在许多家长十分看重“起跑线”,但又有多少家长想到过“终点线”的问题?所谓的“终点线”,就是在家长心目中究竟要把孩子培养成什么样的人,难道只是学霸或学神吗?其实,教育的“终点线”就是要把人塑造成一个善良、守法纪、能担当的合格公民。可惜,很多家长对这个目标考虑的并不多。

“读书人是笃悠悠的,一代代培养出来的。现在的家长是什么?是急吼吼的人。”上海市心理协会基础教育专业委员会秘书长陈默说,每个家庭都希望孩子是成功人士,却没有弄明白成功人士的共性特质究竟是什么?一个成功的人也一定是个肯输的人。“望子成龙”的家长是不允许孩子哪怕暂时输一回的;“望子成人”的家长则会以一种轻松心态,尊重人的成长规律,尊重孩子生命的真正意义与价值。(新民晚报首席记者 王蔚)

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